(NLĐO)- Tháng 6-2020, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030; trong đó, giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) là một trong 8 lĩnh vực được ưu tiên hàng đầu trong triển khai thực hiện.

Sáng ngày 12 tháng 5 năm 2024, tại Cơ sở Nguyễn Văn Linh Nam Thành phố, Hội thao truyền thống sinh viên Đại học Kinh tế năm 2024 đã chính thức bế mạc sau 08 tuần tranh tài sôi nổi với với 05 môn thi đấu gồm: Bóng đá Futsal (nữ), Bóng rổ (nam, nữ), Bóng bàn (đơn, đôi, đồng đội), Kéo co (nam, nữ, nam nữ, open) và Cờ vua.

Sáng ngày 19/01/2024, tại Cơ sở A - 59C Nguyễn Đình Chiểu Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH), Ban Chấp hành Công đoàn UEH đã tổ chức Hội nghị Tổng kết hoạt động Công đoàn năm 2023, triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm 2024.

[HCM CityWeb] – Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) chính thức vào Top 860 Đại học thế giới về Bền vững 2024 (QS World Ranking Sustainability 2024). Đây là minh chứng cho sự cam kết của UEH khi thực thi chiến lược Đại học Đa ngành và Bền vững, lấy nền tảng tri thức để giải quyết các thách thức xã hội và tạo ra tác động tích cực thông qua hoạt động học thuật.

Sáng ngày 24/01/2014, tại Cơ sở 59C Nguyễn Đình Chiểu, Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh đã tổ chức buổi họp mặt Cán bộ hưu trí - mừng Xuân Giáp Ngọ 2014.

Hiện nay, UEH có mối quan hệ hợp tác cùng 254 doanh nghiệp trên các lĩnh vực như đào tạo, nghiên cứu, tư vấn, tuyển dụng, thực tập…Nhằm thúc đẩy và khai thác tối đa tiềm năng mối quan hệ win-win giữa nhà trường - doanh nghiệp, sáng ngày 22/09/2020, tại Phòng B1.205, Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH) đã tổ chức hội thảo “Phát triển mô hình liên kết giữa UEH và doanh nghiệp”.

Hai trường đã thảo luận về các nội dung hợp tác, liên kết đào tạo các chương trình thạc sĩ và các chương trình trao đổi giảng viên, sinh viên

Phản hồi của sinh viên là nguồn dữ liệu quan trọng giúp các cơ sở giáo dục cải thiện chất lượng giảng dạy và môi trường học tập. Tuy nhiên, với khối lượng dữ liệu lớn và tính đa dạng của ngôn ngữ tự nhiên, việc phân tích phản hồi theo phương pháp truyền thống gặp nhiều hạn chế. Trong bối cảnh đó, học máy (Machine Learning) nổi lên như một giải pháp tiềm năng, giúp tự động hóa việc phân loại, đánh giá và trích xuất thông tin quan trọng từ phản hồi sinh viên. Vì thế, trong bài nghiên cứu này, nhóm tác giả thuộc Phân hiệu Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh tại tỉnh Vĩnh Long (UEH Mekong) đã chỉ ra các cách tiếp cận học máy trong phân tích phản hồi sinh viên trong và ngoài nước, xác định các xu hướng và hạn chế đang tồn tại để đưa ra những kiến nghị kịp thời nhằm cải thiện và định hướng các nghiên cứu tiếp theo trong lĩnh vực này.

Mỗi ngày trong khuôn viên trường, rác thải xuất hiện rất tự nhiên trong đời sống sinh viên. Ly nhựa, hộp xốp, túi nilon “tiện đâu dùng đó”, tất cả lặp lại như một thói quen. Khi những lựa chọn nhỏ ấy diễn ra mỗi ngày, rác thải không còn là câu chuyện xa vời của môi trường, mà trở thành một phần của chính không gian học tập. Trong bối cảnh đó, dự án “UEH Zero Waste Campus” được triển khai với mục tiêu không chỉ giảm rác, mà còn thay đổi cách sinh viên nhìn nhận và phản ứng trước lối sống không rác thải. Xuất phát từ thực tế này, nhóm nghiên cứu sinh viên Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã thực hiện nghiên cứu nhằm tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng đến thái độ của sinh viên đối với dự án, từ đó lý giải vì sao có người sẵn sàng thay đổi, trong khi nhiều người vẫn còn do dự.