Trong bối cảnh chuyển đổi của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và xu thế toàn cầu hóa, năm 2023, Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH) tiếp tục ra mắt 05 chương trình đào tào hoàn toàn mới gắn liền với kỷ nguyên số tại cơ sở TP.HCM gồm: Công nghệ tài chính (Fintech); Công nghệ Marketing (Martech); Kinh doanh số (Digital business); Kỹ sư Robot và Trí tuệ nhân tạo (Robot & AI); Kỹ sư Công nghệ Logistics và chuỗi cung ứng và 02 chương trình tại cơ sở TP. Vĩnh Long gồm Công nghệ và đổi mới sáng tạo; Kỹ sư Robot và Trí tuệ nhân tạo (Robot & AI). Với đích đến là trang bị trải nghiệm tri thức đa ngành, liên ngành, xuyên ngành sâu và rộng cho thế hệ nhân lực 4.0, chiến lược Đại học Đa ngành và Bền vững của UEH đã và đang tạo một môi trường học tập định hướng “công nghệ và thiết kế” đa phương diện từ kiến thức, kỹ năng đến những trải nghiệm sinh viên số.

Kinh tế tuần hoàn ngày càng nhận được quan tâm sâu sắc từ các tổ chức kinh tế – xã hội và cộng đồng khoa học do nó có quan hệ cũng như tác động đến nhiều lĩnh vực trong cuộc sống, trong đó kế toán là một hoạt động được xem là cốt lõi của mọi tổ chức. Do đó, nâng cao hiệu suất thực hiện kinh tế tuần hoàn được xem là căn cứ cho việc xây dựng lộ trình, đường lối chính sách nhằm đảm bảo thực hiện thành công và đồng bộ mô hình kinh tế tuần hoàn. Liên quan vấn đề này, nhóm tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh - UEH đã thực hiện đề tài nghiên cứu Tác động của năng lực phân tích dữ liệu lớn đến năng lực hệ thống thông tin kế toán năng động nhằm nâng cao hiệu suất thực hiện kinh tế tuần hoàn tại đơn vị hành chính sự nghiệp khu vực Nam Bộ.

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang có tác động mạnh mẽ đến mọi khía cạnh của cuộc sống, bao gồm cả lĩnh vực giáo dục. Việc ứng dụng AI trong dạy và học mang đến nhiều cơ hội và thách thức, hứa hẹn thay đổi cách thức chúng ta tiếp thu và truyền tải kiến thức. Trong bài nghiên cứu này, nhóm tác giả thuộc Phân hiệu Vĩnh Long của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH Vĩnh Long) đã đưa ra các khái niệm tổng quan về AI, đồng thời nêu ra các tác động của AI trong dạy và học tại Việt Nam. Ngoài ra, nhóm tác giả đã đề xuất mô hình AI trong giáo dục bao gồm 4 giai đoạn: giảng dạy, phân tích, kiểm tra và đánh giá. Mô hình này thúc đẩy cá nhân hóa trải nghiệm học tập, tối ưu hóa thời gian cho giảng viên và nâng cao chất lượng giảng dạy trong môi trường giáo dục đại học.

Quản trị đổi mới sáng tạo nhận được nhiều sự quan tâm trong thời gian gần đây. Nhiều nghiên cứu khác nhau được thực hiện nhằm làm rõ tầm quan trọng của hoạt động đổi mới sáng tạo đối với sự phát triển và gia tăng lợi thế cạnh tranh cho các doanh nghiệp. Tuy vậy, các nghiên cứu này đánh giá các vấn đề, các khía cạnh khác nhau của hoạt động quản trị đổi mới sáng tạo, vẫn thiếu đi một nghiên cứu mang tính chất tổng quan nhằm cung cấp một mô hình gồm các yếu tố tác động tới hoạt động quản trị đổi mới sáng tạo. Xuất phát từ lý do này, tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã thực hiện “Nghiên cứu tổng quan về mô hình quản trị đổi mới sáng tạo – Xu hướng và triển vọng”, từ đó xây dựng mô hình 06 yếu tố quan trọng của quản trị đổi mới sáng tạo.

Nằm trong hoạt động chia sẻ và lan tỏa kiến thức học thuật thuộc chuỗi sự kiện ArtTech Fusion của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), phiên thảo luận với chủ đề “AI Creativity: Ethical Dilemmas and Copyright Challenges” (Sáng tạo từ Trí tuệ nhân tạo: Mâu thuẫn đạo đức và vấn đề bản quyền) mở ra góc nhìn mới về sáng tạo nghệ thuật trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo đang được ứng dụng trong mọi lĩnh vực. Các diễn giả đã cùng chia sẻ về tiềm năng đột phá của AI trong nghệ thuật, từ tạo ra những hình ảnh chân thực, soạn nhạc cho đến sáng tác văn học, song song với đó là những thách thức về chuẩn mực đạo đức và vấn đề bản quyền. Phiên thảo luận đã phân tích tác động của vấn đề này đối với cộng đồng ArtTech, từ đó đề xuất những nỗ lực hướng tới sự bền vững trong lĩnh vực đang thay đổi nhanh chóng này.

Thành phố Hồ Chí Minh, một trong những vùng phát triển nhất Việt Nam, không thể bỏ qua vai trò quan trọng của người nông dân trong việc duy trì sự phát triển bền vững. Từ lịch sử khai hoang cho đến nay, người nông dân đã thể hiện sự kiên cường và sáng tạo của mình trong sản xuất. Tuy nhiên, họ phải đối mặt với nhiều thách thức hiện đại như biến đổi khí hậu, thị trường tiêu thụ không ổn định và nhu cầu đổi mới kỹ thuật. Để phát huy vai trò của người nông dân, nghiên cứu của tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã nhấn mạnh đến nhu cầu nâng cao trình độ dân trí, hỗ trợ các chính sách phù hợp và phát triển cơ sở hạ tầng nông thôn. Sự tham gia của các tổ chức xã hội và doanh nghiệp trong việc cung cấp đào tạo kỹ thuật và tài chính cũng là một yếu tố quan trọng.

Trong hành trình tìm kiếm một xã hội tốt đẹp hơn, việc nâng cao nhận thức về tính bền vững của cư dân thành phố là vô cùng quan trọng. Để truyền cảm hứng cho sự thay đổi tích cực ở Việt Nam, chúng ta có thể lấy cảm hứng từ các chiến dịch phát triển bền vững thành công được thực hiện trên khắp thế giới. Bằng cách phân tích các phương pháp, thời lượng và kết quả của chúng, chúng ta có thể xác định các bài học quý giá và đề xuất các đề xuất cụ thể để áp dụng chúng ở Việt Nam. Trong bài nghiên cứu của nhóm tác giả Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), chúng ta sẽ khám phá những câu chuyện thành công đáng chú ý, khám phá những thuộc tính chính và đưa ra những khuyến nghị khả thi để nâng cao nhận thức về tính bền vững của người dân thành phố ở Việt Nam.

Định hướng của Chính phủ Việt Nam trong việc hướng đến phát triển bền vững áp dụng cho tất cả mọi đơn vị thuộc khu vực công và cả khu vực tư. Để có thông tin phục vụ quá trình thực hiện mọi hoạt động theo mục tiêu bền vững, các dữ liệu từ công tác tài chính, kế toán luôn giữ vai trò quan trọng, trọng tâm để phục vụ việc đánh giá. Trên thực tế, việc đánh giá thông tin tài chính hoặc phi tài chính là điều không đơn giản nên việc phân tích dữ liệu là cần thiết giúp người sử dụng có hiểu biết đầy đủ đối với những kết quả tạo ra, phục vụ sắp xếp theo những tiêu chí bền vững của từng đơn vị. Nghiên cứu đến từ tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đề xuất một mô hình đánh giá toàn diện, giúp làm rõ cơ chế tác động của dữ liệu kế toán đến hiệu quả và độ tin cậy của báo cáo bền vững.

Hội thảo nằm trong chuỗi seminar STBI diễn ra hàng tuần tại khoa Kinh tế

Thực hiện công văn số 89-CV/BCSĐ ngày 26/02/2019 của Ban Cán sự Đảng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc rà soát, bổ sung quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý và thành lập Hội đồng trường