Chuyển đổi số được dự báo làm tăng từ 1,5%-2,5% GDP quốc gia. Vì vậy, chủ đề này đã thu hút sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu trên thế giới và Việt Nam cũng không là ngoại lệ. Tuy nhiên, hầu hết các nghiên cứu trước đây đều xem xét chủ đề này ở cấp độ quốc gia, đề cập đến yếu tố công nghệ thông tin như là một yếu tố phụ mở rộng cho mô hình tăng trưởng kinh tế, chưa thực sự đánh giá đúng vai trò của chuyển đổi số như là yếu tố then chốt thúc đẩy tăng trưởng kinh tế trong dài hạn. Nhận thấy những giới hạn của các nghiên cứu trước đây, nhóm nghiên cứu của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã áp dụng kỹ thuật phân tích PMG (Pooled Mean Group) để cung cấp bằng chứng trong dài hạn về vai trò của chuyển đổi số đối với tăng trưởng kinh tế Vùng Đông Nam Bộ, Việt Nam.

Hiện nay, các tổ chức phải đối mặt với áp lực gia tăng để thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới trong đội ngũ nhân viên nhằm duy trì lợi thế cạnh tranh. Các nhà lãnh đạo đóng vai trò then chốt bằng cách cung cấp phản hồi phát triển, giúp nâng cao kỹ năng và trao quyền cho nhân viên trong việc tiếp thu và áp dụng kiến thức mới. Tuy nhiên, mối liên hệ giữa phản hồi của người giám sát và kết quả sáng tạo của nhân viên vẫn còn không nhất quán. Nghiên cứu của tác giả Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) khám phá kỹ năng thực tiễn như một yếu tố quan trọng trong việc thu hẹp khoảng cách giữa phản hồi phát triển và hiệu suất sáng tạo, đồng thời xem xét cách khả năng tiếp thu kiến thức của cá nhân điều tiết tác động của phản hồi từ lãnh đạo đến sự sáng tạo.

Đổi mới sáng tạo luôn được xem là một năng lực cốt lõi giúp tổ chức vượt lên trong môi trường cạnh tranh khốc liệt. Ngày nay, kiến thức đóng vai trò then chốt trong mọi hoạt động nghiên cứu, phát triển và đổi mới, đảm bảo sự bền vững của tổ chức trên thị trường. Nhằm đánh giá tác động của việc chia sẻ kiến thức trực tuyến đến sự sáng tạo của nhân viên, đồng thời khám phá vai trò của tự tin nghề nghiệp và môi trường sáng tạo trong việc thúc đẩy mối quan hệ này, nhóm nghiên cứu của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã thực hiện đề tài “Chia sẻ kiến thức trực tuyến: chìa khóa để đổi mới nhân viên thông qua sự tự tin năng lực công việc và môi trường đổi mới.” Nghiên cứu này là bước đệm quan trọng cho việc xây dựng các chính sách và chiến lược nhằm nâng cao sự sáng tạo của lực lượng lao động tại Việt Nam.

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang có tác động mạnh mẽ đến mọi khía cạnh của cuộc sống, bao gồm cả lĩnh vực giáo dục. Việc ứng dụng AI trong dạy và học mang đến nhiều cơ hội và thách thức, hứa hẹn thay đổi cách thức chúng ta tiếp thu và truyền tải kiến thức. Trong bài nghiên cứu này, nhóm tác giả thuộc Phân hiệu Vĩnh Long của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH Vĩnh Long) đã đưa ra các khái niệm tổng quan về AI, đồng thời nêu ra các tác động của AI trong dạy và học tại Việt Nam. Ngoài ra, nhóm tác giả đã đề xuất mô hình AI trong giáo dục bao gồm 4 giai đoạn: giảng dạy, phân tích, kiểm tra và đánh giá. Mô hình này thúc đẩy cá nhân hóa trải nghiệm học tập, tối ưu hóa thời gian cho giảng viên và nâng cao chất lượng giảng dạy trong môi trường giáo dục đại học.

Quản trị đổi mới sáng tạo nhận được nhiều sự quan tâm trong thời gian gần đây. Nhiều nghiên cứu khác nhau được thực hiện nhằm làm rõ tầm quan trọng của hoạt động đổi mới sáng tạo đối với sự phát triển và gia tăng lợi thế cạnh tranh cho các doanh nghiệp. Tuy vậy, các nghiên cứu này đánh giá các vấn đề, các khía cạnh khác nhau của hoạt động quản trị đổi mới sáng tạo, vẫn thiếu đi một nghiên cứu mang tính chất tổng quan nhằm cung cấp một mô hình gồm các yếu tố tác động tới hoạt động quản trị đổi mới sáng tạo. Xuất phát từ lý do này, tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã thực hiện “Nghiên cứu tổng quan về mô hình quản trị đổi mới sáng tạo – Xu hướng và triển vọng”, từ đó xây dựng mô hình 06 yếu tố quan trọng của quản trị đổi mới sáng tạo.

Nằm trong hoạt động chia sẻ và lan tỏa kiến thức học thuật thuộc chuỗi sự kiện ArtTech Fusion của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), phiên thảo luận với chủ đề “AI Creativity: Ethical Dilemmas and Copyright Challenges” (Sáng tạo từ Trí tuệ nhân tạo: Mâu thuẫn đạo đức và vấn đề bản quyền) mở ra góc nhìn mới về sáng tạo nghệ thuật trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo đang được ứng dụng trong mọi lĩnh vực. Các diễn giả đã cùng chia sẻ về tiềm năng đột phá của AI trong nghệ thuật, từ tạo ra những hình ảnh chân thực, soạn nhạc cho đến sáng tác văn học, song song với đó là những thách thức về chuẩn mực đạo đức và vấn đề bản quyền. Phiên thảo luận đã phân tích tác động của vấn đề này đối với cộng đồng ArtTech, từ đó đề xuất những nỗ lực hướng tới sự bền vững trong lĩnh vực đang thay đổi nhanh chóng này.

Thành phố Hồ Chí Minh, một trong những vùng phát triển nhất Việt Nam, không thể bỏ qua vai trò quan trọng của người nông dân trong việc duy trì sự phát triển bền vững. Từ lịch sử khai hoang cho đến nay, người nông dân đã thể hiện sự kiên cường và sáng tạo của mình trong sản xuất. Tuy nhiên, họ phải đối mặt với nhiều thách thức hiện đại như biến đổi khí hậu, thị trường tiêu thụ không ổn định và nhu cầu đổi mới kỹ thuật. Để phát huy vai trò của người nông dân, nghiên cứu của tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã nhấn mạnh đến nhu cầu nâng cao trình độ dân trí, hỗ trợ các chính sách phù hợp và phát triển cơ sở hạ tầng nông thôn. Sự tham gia của các tổ chức xã hội và doanh nghiệp trong việc cung cấp đào tạo kỹ thuật và tài chính cũng là một yếu tố quan trọng.

Trong hành trình tìm kiếm một xã hội tốt đẹp hơn, việc nâng cao nhận thức về tính bền vững của cư dân thành phố là vô cùng quan trọng. Để truyền cảm hứng cho sự thay đổi tích cực ở Việt Nam, chúng ta có thể lấy cảm hứng từ các chiến dịch phát triển bền vững thành công được thực hiện trên khắp thế giới. Bằng cách phân tích các phương pháp, thời lượng và kết quả của chúng, chúng ta có thể xác định các bài học quý giá và đề xuất các đề xuất cụ thể để áp dụng chúng ở Việt Nam. Trong bài nghiên cứu của nhóm tác giả Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), chúng ta sẽ khám phá những câu chuyện thành công đáng chú ý, khám phá những thuộc tính chính và đưa ra những khuyến nghị khả thi để nâng cao nhận thức về tính bền vững của người dân thành phố ở Việt Nam.

Trước sức ép của biến đổi khí hậu toàn cầu, vấn đề giảm phát thải khí nhà kính đang trở thành ưu tiên hàng đầu trong chiến lược phát triển của nhiều quốc gia. Việt Nam, với cam kết đạt mức phát thải ròng bằng “0” vào năm 2050, đứng trước yêu cầu cấp bách phải xây dựng cơ chế minh bạch thông tin phát thải và áp dụng các công cụ quản trị tiên tiến như kế toán carbon. Tuy nhiên, tiến trình này vẫn còn nhiều thách thức, từ hành lang pháp lý, năng lực quản trị của doanh nghiệp đến sự sẵn sàng của thị trường. Từ thực tiễn đó, nghiên cứu của nhóm tác giả thuộc UEH Mekong, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã tập trung phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến công bố thông tin phát thải, đồng thời đề xuất định hướng áp dụng kế toán carbon tại Việt Nam, cung cấp những gợi ý quan trọng cho tiến trình quản trị bền vững.

[Báo Tuổi Trẻ] Mùa tuyển sinh 2024, nhiều trường đại học mở thêm nhiều ngành học mới lạ, trong đó có các ngành tích hợp công nghệ ứng dụng lần đầu được đào tạo tại Việt Nam.