Việt Nam đang trong quá trình chuyển đổi số tích cực đối với toàn bộ hoạt động xã hội từ quản lý kinh tế đến phát triển văn hoá, khoa học, theo tinh thần Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị coi “Khoa học công nghệ - đổi mới sáng tạo- chuyển đổi số là “chìa khoá vàng” đưa đất nước phát triển vươn mình trở thành nước phát triển có thu nhập cao vào năm 2045. Tuy nhiên, làm thế nào để chuyển đổi số thực sự góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, thay vì chỉ dừng lại ở việc ứng dụng công nghệ vào các hoạt động hiện có? Xuất phát từ vấn đề này, nghiên cứu của tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) phân tích vai trò của kỷ nguyên số, đánh giá thực trạng chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo tại Việt Nam hiện nay.

• Tọa đàm khoa học tại Cần Thơ: Đổi mới sáng tạo và phát triển hạ tầng giao thông thích ứng biến đổi khí hậu
• [Research Contribution] Hệ sinh thái đổi mới sáng tạo: Định hướng phát triển giáo dục đại học Việt Nam trong kỷ nguyên số
• RTD 2026 tại UEH Mekong: Kết nối tri thức toàn cầu - Đồng kiến tạo tương lai bền vững cho Đồng bằng sông Cửu Long